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【須賀川創英館高校3年生徒】自殺の理由や原因はいじめ？アンケート回答の真偽に迫る！

 

「いじめ」は起こっていれば、出来るだけ早く、その芽を摘まないと、被害者が死に至る可能性があります。この事実は認識されていても、「いじめ」は無くなりませんね・・。

３か月前に、須賀川創英館高校3年生の生徒が自殺されたとのことで、その保護者が、県に対して「第三者委員会設置を要望」しているとのことです。ヤフーニュースによると、保護者は、その理由に「自殺の原因を究明したい」のだとしています。

これに対して学校は「アンケートで、自殺した生徒の回答の中にいじめに関する記述はなかった」としていますが、保護者の学校側に対する大きな不信感を感じないではいられません。自殺の理由や原因はいじめだったのか？調査してみましたので、是非、ご覧ください。

【須賀川創英館高校3年生徒】自殺の理由や原因はいじめ？保護者が第三者委員会設置を要望！

保護者の代理人などによると、２０２２年４月、須賀川創英館高校に通う３年生の生徒が自殺した。
生徒の保護者は７月５日、『自殺の原因を究明したい』として、福島県教育委員会に対し第三者委員会の設置を求める要望書を提出した。

出展：県立高校生の自死で保護者が第三者委員会設置を要望＜福島県＞（福島テレビ） – Yahoo!ニュース

 

保護者の要望書提出に対する「須賀川創英館高校」の反応はー。

  • 年２回のアンケートで、自殺した生徒の回答に「いじめに関する記述はなかった」。
  • 「今後遺族の意向に沿い、調査に協力していきたい」。

須賀川創英館高校３年生の生徒とは、女子生徒だったのか男子生徒だったのか？自殺の方法まで目の当たりにしている「生徒の保護者」にしてみれば、いたたまれない事件だったかと思います。

自殺に至った３年生の生徒は、遺書を残していたのか？いなかったのか？いずれにしろ、３年生の生徒の保護者が、福島県教育委員会に対し「第三者委員会の設置を求める要望書を提出した背景」には、学校に対する不信があったのではないでしょうか。

【須賀川創英館高校３年生徒】自殺の理由や原因はいじめ？保護者の第三者委員会設置要望が気になる！

この事件では、遺書を残していますが、須賀川創英館高校３年生の生徒の場合は？

まず、気になるのは、自殺された須賀川創英館高校３年生の生徒に遺書があったか無かったかという点です。自殺理由が明確な「遺書」があった場合、事の進捗（しんちょく）は、もっと早く大事になっていたのではないでしょうか？

すると、「遺書」はあったが自殺理由が明確で無い、あるいは、高校３年生の生徒の残したメモなどに、「いじめ」をうかがわせるものがあったのかもしれませんね。

にもかかわらず、当然、学校に、保護者は掛け合ったと思いますので、その際、要領を得た回答が得られなかったのではないでしょうか。このような背景が、保護者の学校への不信を買い、「第三者委員会の設置の要望」となったのではないでしょうか。

【須賀川創英館高校３年生徒】アンケートの回答は本当？「いじめ記述ない」の真偽に迫る！

須賀川創英館高校がわは、「年２回のアンケートで、自殺した生徒の回答に、いじめに関する記述はなかった」としていますが、自殺された３年生の生徒の担任教師は何と言っているのでしょう？またクラスの生徒たちのコメントはどうなんでしょう？

担任も含め、クラスの生徒たちが、仮に「いじめ」を行っていた場合、自殺した生徒は、いじめの事実を「とても書けなかった」場合もあるかもしれません。特に、女子生徒であった場合、いじめ関係も複雑だったかも・・。

お笑いトリオ「ジャングルポケット」の斉藤慎二（39歳）さんが告白した「いじめられた体験」では、担任教師が一緒になってクラスの生徒たちと、斉藤さんを責めたと言います。また、北海道の「旭川いじめ問題」は、隠蔽体質が災いして、第三者委員会設置後も、未だ解決に至っていませんよね。

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須賀川創英館高校３年生の生徒の自殺問題についても、学校側の隠蔽体質が災いしているようであれば、保護者の『自殺の原因を究明したい』要望への回答にも時間がかかってしまうかもしれませんね・・。

【まとめとご案内】【須賀川創英館高校３年生徒】自殺の理由や原因はいじめ？アンケート回答の真偽に迫る！

須賀川創英館高校３年生の生徒の自殺について、保護者が県に「第三者委員会の設置を要望」した件について、まとめてみました。

以下にご紹介している記事は、気になった最近のニュースをまとめたものです。